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Pourquoi 1971 a tout changé ? đŸ€Ż

Un changement aux conséquences inattendues

Édition n°57 - 19/02/2025

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Hello ! 👋

Mais que s'est-il passé en 1971 ?

VoilĂ  une question qu'on ne se pose pas souvent 😆 

Pourtant, deux AmĂ©ricains se la sont posĂ©e et se sont mis en tĂȘte de collectionner des graphiques.

Le résultat ? Une anomalie frappante : 1971 marque une rupture dans presque toutes les tendances économiques et sociales.

On regarde ça ensemble 👇

⏱ Temps de lecture : <10 min

Pourquoi 1971 a tout changĂ© ? đŸ€Ż

📊 Des courbes qui basculent en 1971

Les 2 chercheurs américains ont rassemblé ces graphiques sur un site un peu particulier : wtfhappenedin1971.com.

L’objectif ?

Que chacun puisse observer les données et se faire sa propre théorie.

📈 Certains graphiques sont classiques :

  • Prix de l’immobilier,

  • Croissance du PIB,

  • Inflation,

  • Pouvoir d’achat


⚖ D’autres sont plus inattendus :

  • Taux de divorce,

  • Nombre d’enfants par femme,

  • Nombre d’avocats en exercice,

  • CoĂ»t de la santé 

Mais un point commun ressort de tous ces graphiques : Ă  partir de 1971, les courbes changent brusquement de trajectoire.

Voici quelques exemples 👇

Quelques exemples sur les données économiques aux Etats-Unis

Productivité et Salaires

Productivité vs Salaires aux Etats-Unis

👉 Observation : Avant 1971, ProductivitĂ© et Salaire Ă©voluent ensemble. AprĂšs ? La productivitĂ© explose
 mais les salaires stagnent. Ce qui signifie au passage que les gains de productivitĂ© n'arrivent plus dans la poche des travailleurs


Les inégalités de revenus aux Etats-Unis

Inégalités de revenus aux Etats-Unis

👉 Observation: ce graphique montre combien les inĂ©galitĂ©s de revenus Ă©taient frĂ©quentes avant la deuxiĂšme guerre mondiale et combien elles ont Ă©tĂ© quasiment absentes pendant les Trente Glorieuses. À partir de 1971, elles repartent Ă  la hausse pour dĂ©passer les niveaux d’avant-guerres.

Inflation d’une conserve de soupe de tomates

👉 Observation: il ne se passe rien entre 1895 et 1970 (mĂȘme pendant les guerres mondiales) et ça monte ensuite aprĂšs 1971.

Prix Ă  la consommation de l’électricitĂ©, nourriture et fruits

👉 Observation: il ne se passe rien entre 1951 et 1970 et ça monte ensuite trùs trùs fort

Prix de l’immobilier (bleu clair) vs revenus des mĂ©nages (rouge)

Dette nationale des Etats-Unis

Nombre d’heures travaillĂ©es nĂ©cessaires pour acheter une unitĂ© du S&P500 (Ă©quivalent du CAC40)

Quelques exemples sur les données sociologiques

Concernant ce que l’on considùre comme “important” dans la Vie

Nombre d’avocats pour 1000 personnes

Nombre d’incarcĂ©rations

Âge mĂ©dian pour le premier mariage

Nombre de divorces

Nombre d’enfants par femme

Obésité

Dépenses de santé

Il existe de nombreux autres graphiques disponibles sur le site, n’hĂ©sitez pas Ă  aller y jeter un Ɠil! C’est trĂšs Ă©loquent !

👉 Mais alors pourquoi ? Que s’est-il passĂ© en 1971 ?

💡 Alors, qu’est-ce qui s’est passĂ© en 1971 ?

Un événement central : la fin des accords de Bretton Woods.

📜 En 1944, aprĂšs la Seconde Guerre mondiale, les pays alliĂ©s Ă©tablissent un nouveau systĂšme monĂ©taire international basĂ© sur le dollar, convertible en or Ă  un taux fixe.

Mais dans les annĂ©es 60, les États-Unis impriment trop de dollars, notamment pour financer la guerre du Vietnam. DĂ©but 1970, il existe trop de dollars par rapport Ă  leurs rĂ©serves d’or.

(D’ailleurs, De Gaulle, sentant l’arnaque avait envoyĂ© un navire de guerre rĂ©cupĂ©rer l’Or Français)

En clair : l’or dans les coffres ne suffit plus pour garantir la masse monĂ©taire en circulation.

 Le 15 aoĂ»t 1971, Richard Nixon annonce la fin de la convertibilitĂ© du dollar en or đŸ’„

DĂ©sormais, les monnaies flottent librement et leur valeur dĂ©pend uniquement de l’offre et de la demande sur les marchĂ©s. Et aussi de la confiance que l’on a dans le systĂšme.

Ce jour-lĂ  marque la naissance du systĂšme monĂ©taire que nous utilisons aujourd’hui.

La monnaie, ce bien commun Ă  tous, n’est plus ancrĂ©e dans la matiĂšre.

🏡💰 Quand la monnaie perd de sa valeur, la sociĂ©tĂ© change

L’une des consĂ©quences majeures de l’abandon de l’étalon-or a Ă©tĂ© l’érosion du pouvoir d’achat des mĂ©nages. 

Avec une monnaie déconnectée de toute contrainte physique, faire tourner la planche à billets est tentant et facile


Et c’est comme cela que l’inflation dĂ©marre.

"L'inflation est toujours et partout un phĂ©nomĂšne monĂ©taire, en ce sens qu'elle est et ne peut ĂȘtre produite que par une augmentation plus rapide de la quantitĂ© de monnaie que de la production."

Milton Friedman

Les prix ont donc augmentĂ© plus vite que les salaires. Avec des consĂ©quences dans l’organisation du travail, du foyer et la consommation.

Les inégalités augmentent, les riches (ceux qui ont des actifs) deviennent plus riches (les actifs augmentent en valeur) et les pauvres deviennent plus pauvres
 et parfois la délinquance est une porte de sortie (cf augmentation des incarcérations).

📉 Un seul salaire ne suffit plus : les femmes entrent massivement sur le marchĂ© du travail

Avant 1971, une seule personne pouvait faire vivre une famille. La plupart des mĂ©nages fonctionnaient sur un modĂšle oĂč l’homme travaillait et la femme s’occupait des enfants et du foyer.

Mais avec l’inflation et la stagnation des salaires rĂ©els aprĂšs 1971 :

  • Un seul revenu ne suffit plus Ă  couvrir les dĂ©penses courantes (logement, nourriture, Ă©ducation, santĂ©).

  • Les femmes entrent massivement sur le marchĂ© du travail pour compenser la perte de pouvoir d’achat.

  • Le temps disponible pour la gestion du foyer diminue drastiquement, modifiant les dynamiques familiales.

🍔 L’alimentation change : plus chĂšre, plus industrielle
 et plus mauvaise pour la santĂ©

Les produits frais coûtent cher.

La nourriture transformĂ©e, pauvre en nutriments et Ă  base de sucre et de maĂŻs, devient l’option Ă©conomique par dĂ©faut.

Fast-foods, plats préparés et sodas deviennent le quotidien des classes moyennes et populaires.

ConsĂ©quence ? une explosion de l’obĂ©sitĂ©.

💊 Et avec l’augmentation de l’obĂ©sitĂ©, c’est tout le systĂšme de santĂ© qui est impactĂ©.

đŸŒ Moins d’enfants : un coĂ»t devenu trop lourd pour les familles

Avec l’entrĂ©e des femmes sur le marchĂ© du travail, la question des enfants devient plus complexe.

L’enfant devient un coĂ»t plus qu’un atout.

  • Avant, les enfants Ă©taient vus comme une aide pour le foyer (travail Ă  la ferme, transmission du patrimoine) et un moyen de prĂ©parer sa retraite. cf cette newsletter

  • Aujourd’hui, un enfant est un investissement coĂ»teux : crĂšche, Ă©ducation, logement plus grand
 cf cette newsletter

  • Un couple doit dĂ©sormais calculer avant de dĂ©cider d’avoir un enfant.

Les femmes doivent choisir entre carriÚre et maternité.

  • Avec un marchĂ© du travail plus compĂ©titif, avoir des enfants peut freiner une carriĂšre professionnelle.

  • Moins de temps pour la famille = moins d’enfants.

Le coût du logement explose, limitant la taille des familles.

Moins d’espace = moins d’enfants.

RĂ©sultat ?

La natalité chute dÚs les années 1970 et continue de baisser dans les pays occidentaux.

💔 Hausse des divorces

Avec l’entrĂ©e des femmes sur le marchĂ© du travail, l’équilibre familial est bouleversĂ© :

  • Avant, la dĂ©pendance financiĂšre entre conjoints maintenait une certaine stabilitĂ© dans les couples.

  • AprĂšs 1971, les femmes deviennent plus autonomes financiĂšrement et peuvent plus facilement quitter un mariage insatisfaisant.

đŸ”č Ajoutons Ă  cela :

  • Le stress financier (inflation, difficultĂ© d’accĂšs Ă  la propriĂ©tĂ©).

  • Le manque de temps (les deux conjoints travaillent, la gestion du foyer devient une source de tension).

  • Une sociĂ©tĂ© plus individualiste, oĂč chacun cherche plus de libertĂ© personnelle.

RĂ©sultats ? Moins d’enfants, plus de divorces et plus d’avocats pour gĂ©rer les sĂ©parations et la hausse de la criminalitĂ©.

đŸ€” Conclusion

Faut-il tout mettre sur le dos de 1971 et de la fin des accords de Bretton Woods?

Je ne sais pas.

Il y a bien sĂ»r d’autres facteurs (mondialisation, progrĂšs technologique, monde ultra connectĂ©) Ă  prendre en compte.

Mais je pense que lorsque la monnaie n’est plus “ancrĂ©e” dans le monde rĂ©el, la tentation Ă  crĂ©er plus de monnaie est trĂšs forte pour nos gouvernements et les consĂ©quences sont bien plus subtiles qu’on l’imagine de prime abord.

Mais je peux tout Ă  fait me tromper et je t’invite Ă  te faire ta propre idĂ©e, et Ă  me la partager !

Si cette newsletter t’a plu, pense Ă  la partager ! đŸ”„

L’image de la semaine 😁 

Quand un cancre a une mauvaise note, il veut changer les rĂšgles de notation đŸ« đŸ€Ą 

đŸ€— C’est tout pour cette semaine !

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A bientît ! 🙏

Marc